Você tem email?

Este post de certa forma ê uma continuação do anterior.

Em outra oportunidade estava trabalhando apresentações na forma escrita. As perguntas eram what is your name?where do you live? What is your  email?

Justamente nesta última pergunta os alunos pararam e perguntaram o que era email. Respondi que era uma forma de se entrar no Facebook. Eles responderam que usavam o número de telefone.

Bem, não preciso dizer como fiquei decepcionado por não ter pensado nisso: Uma pequena mudança no acesso à rede social e já temos uma mudança nos modos de lidar com a linguagem.

Refletindo em casa, percebi que eles são crianças entre 10  e 12 anos portanto, não tem necessidade de ter um  email.

 Terão essa necessidade em alguns anos quando entrarem para uma faculdade ou trabalho.

Mas minha frustração em relação ao plano de aula foi que se o aluno compreendesse what is your name? Ele seria capaz de entender what is your email?

Essa experiência e aquela do post anterior me fizeram refletir sobre a importância de conhecer melhor os alunos e suas preferências fora de sala de aula em relação aos hábitos que eles tem ao ler e acessar textos dispostos no meio virtual.